시대상/미래상

인간은 누구에게나 지적인 능력이 있다. 인간은 자연에서 지식을 습득하고 학습하며, 좋은 것을 모방하고, 더 나은 미래를 위해 지식을 취사선택해 활용함으로써 생존 능력을 키운다. 이러한 능력이 인간을 다른 동물과 구별되게 만들었다. 우리는 지능이 좋은 사람을 똑똑하다고 말하는데, 그중에서도 특출난 사람은 천재라고 한다.

국립국어원 표준국어사전 참조 https://stdict.korean.go.kr

• 지능(知能): 계산이나 문장 작성 따위의 지적 작업에서, 성취 정도에 따라 정하여지는 적응 능력. 지능 지수 따위로 수치화할 수 있다.
• 지성(知性): 지각된 것을 정리하고 통일하여, 이것을 바탕으로 새로운 인식을 낳게 하는 정신 작용. 넓은 뜻으로는 지각이나 직관(直觀), 오성(悟性) 따위의 지적 능력을 통틀어 이른다.

• 지식(知識): 어떤 대상에 대하여 배우거나 실천을 통하여 알게 된 명확한 인식이나 이해
• 지적(知的): 지식이나 지성에 관한 것
• 지혜(智慧/知慧): 사물의 이치를 빨리 깨닫고 사물을 정확하게 처리하는 정신적 능력

지능지수(IQ, Intelligence Quotient)

지능 검사는 사람의 지적 능력을 측정하는 지표로, 한국에서는 웩슬러 성인용 지능 검사(K-WAIS, Korean Wechsler Adult Intelligence Scale)를 활용한다. 성인용(WAIS), 아동용(WISC), 유아용(WPPSI)이 있어서 얼마나 머리가 좋은지를 수치로 환산해준다. 그러나 인간의 잠재된 능력을 점수로 평가하는 것에 대해 비판하기도 한다. 

1905년 지능지수, 알프레드 비네(Alfred Binet) 프랑스 심리학자

1916년 저서 지능의 측정, 루이스 터먼(Lewis M. Terman)
1939년 웩슬러 밸레뷰 지능 검사(Wechsler-Bellevue Intelligence Scale), 데이비드 웩슬러(David Wechsler) 루마니아계 미국 심리학자

고지능

일반인보다 높은 지능을 가진 사람이 있는데, 표준적인 지능 검사에서 상위 2%라면 멘사 회원이 될 수 있다.
1946년 영국 멘사(Mensa) https://www.mensa.org
2005년 한국 멘사 https://www.mensakorea.org

인공지능(Artificial Intelligence)
인간의 지적 능력을 본따 인공지능 컴퓨터를 개발한다.
1955년 인공지능 명명, 존 매카시(John McCarthy) 미국 컴퓨터 과학자

영재(Giftedness)

평균 이상 지능(Above Average Ability), 창의성(Creativity), 과제 집착력(Task Commitment)를 가진 아이는 영재다. 평균보다 지능이 발달한 아이라고 판단하면 일찍부터 영재 교육을 하기도 한다.

1978년 영재의 세 고리 모형(Three-Ring Conception of Giftedness), 조지프 렌줄리(Joseph S. Renzulli) 미국 교육심리학자 https://gifted.uconn.edu/schoolwide-enrichment-model/three-ring_conception_of_giftedness

다중 지능(Multiple Intelligence)
지능이 다양한 형태로 존재한다고 주장한다.
1983년 마음의 틀(Frames of mind), 하워드 가드너(Howard Gardner)  미국 심리학자
1993년 4월 20일 저서 다중 지능(Multiple Intelligence), 하워드 가드너(Howard Gardner) http://app.ac/AE6jJmS83

초지능(Superintelligence)
인간 능력을 넘어선 지능을 가리킨다. 초인공지능(ASI, Artificial Superintelligence)은 인간 능력을 뛰어 넘는 인공지능 컴퓨터다.
2014년 슈퍼인텔리전스(Superintelligence): 경로, 위험, 전략, 닉 보스트롬(Nick Bostrom) 스웨덴 철학자 http://app.ac/YbCA7Tl33